3月—6月

创意科技活动

发动脑筋·动手创作

让我们一起度过周末欢乐时光

GOGOGO!

活动时间：每周日上午9:00

3月—6月

活动地点：新华书店中心店2楼多媒体教

(百货大楼东米）

适应年龄：5—12岁

报名方式扫码进群

活动费用：1、参加1-5次的课程价格为70元/次。

2、参加6-10次以内课程价格为60元/次。

3、参加11-16次以内课程价格为50元/次。

1、展翅飞翔

孩子们通过探究实验学习了什么是重心，即能够保持物体平衡的点就是重心，由此明白了平衡鸟为什么可以保持平衡。孩子们通过学习，了解了不同物体寻找重心的方法以及重心在生活中的应用。

2、虚拟的眼镜

了解了3D是什么以及3D技术的分类和在生活中的应用，学习了3D的成像原理和今天要做的红蓝3D眼镜的成像原理，拓展了眼球的结构。最后同学们亲手制作了3D红蓝眼镜并进行了观影体验。

3、消失的颜色

同学们课上学习认识了高锰酸钾、碘酒和淀粉，并通过实验操作了解了淀粉遇碘变蓝的特性，学习了神奇药片能让颜色消失的实验原理：维生素C具有还原性。认识了维生素C可以预防坏血病，还有增强免疫力，美白抗衰老等的作用。

课上同学们先了解青蛙是两栖动物，学习了两栖动物的特点并学会判断是否是两栖动物。最后学习了磁体间的相互作用规律：同极相斥，异极相吸，《跳跳蛙》就是利用了磁体同极相斥的原理。

5、医生的好帮手

课堂上医院看病流程，并认识了医生看病工具，通过对听诊器工作原理的探究学习了声音是通过振动产生的，并学习了声音传播的介质，知道了听诊器的工作原理。

6、人体换气站

同学们通过课上学习了空气的状态，空气中含有的氧气成分，从而认识到保护环境的重要性。还学习了呼吸的作用，了解肺的主要功能，基本形状与位置，了解了生活中肺的保护措施。通过实验形象的学习了肺呼吸时的形态变化,激发了学生的探究精神。

7、绢上开花

小朋友们在课堂上通过探究如何在手绢上印上漂亮的图案，学习了油能溶于酒精而不能溶于水的科学原理；最后在老师的带领下小朋友们用自己做的印花手绢进行了互动小游戏，增进了同学之间的友谊。

8、节能小台灯

课堂上通过谜语引出小台灯，通过探讨一度电的用处让同学们认识到节约用电的重要性。同时，同学们讨论了解了节能环保措施，学习了节能小台灯的节能原理以及发光二极管的特点，认识各种电路元件以及如何区分正负极。

9、公平的交易

首先学习了天平的历史，最早是古埃及开始使用的天平，了解了天平的发展后学习了现代天平的分类。通过了解国际标准计量单位，引出天平的计量用质量表示，质量单位有克、千克、吨，并学习了各单位之间的换算，且联系实际学习1千克等于2斤。然后学习了阿基米德发现的杠杆原理，并学习了杠杆原理中的各部分组成。进一步学习了杠杆的分类，主要分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，并联系实际中存在的三类杠杆巩固学习其特点。

10、指南针

课上首先了解了在没有工具的情况下辨别方向的以一些方法，引出本节课的实验主题，然后学习了磁体的性质。接着通过指南针能指南北是因为地磁场，学习了地磁场的相关知识。并了解了地磁场的发现及应用。

11、干净的水

水是生命之源，无论人类、动物还是植物几乎所有的生物都离不开水。今天课上同学们学习了水在我们人体以及世界的所占比例，了解到了水对于我们人体及外界环境的重要性！除此之外还了解到了缺水地区的状况，呼吁同学们要有节水知识，在日常生活中养成节约用水的好习惯！但是有很多地区是不缺水的，但是存在严重的水污染问题，在地球可直接利用淡水资源短缺的情况下，我们需要通过净化污水来获取干净的水来供人们使用，目前的净水方法有沉淀法、过滤法、吸附法、蒸馏法等，我们今天的实验利用的是过滤法，同学们通过石英砂、活性炭、滤三种过滤介质来获取到了“干净的水”。

12、三兄弟赛跑

课堂上，小朋友们通过课上学习了解钟表的作用，学习养成良好的作息习惯；通过动手实验，认识时针，分针，秒针三者之间的关系及其原理；并通过实验学习如何通过表针的位置来判断时间。通过本次实验小朋友们学习了如何判多时间以及为什么三分表针转动速度不同；了解了钟表的种类；并通过鲁迅刻“早”字的故事激励自己养成惜时守时的良好习惯。

13、剪刀手

通过谜底为手臂的小谜语引入课堂，学习了手臂的主要结构及作用，结合手臂伸缩运动联系到生活中通过伸缩来完成工作的器械，并总结出他们的共同点，都利用了四边形的不稳定性（已知四边形的四条边，无法确定四边形的形状），可以伸缩的另一个条件是都采用了铰链连接（用来连接两个固体并允许两者之间做相对转动的装置）。本节课的机械手臂就是采用铰链接并利用了四边形的稳定性。

14、深井打捞

课堂上学习了杠杆以及杠杆的五要素，联系生活了解杠杆的应用，了解辘轳井的历史。主要学习了以下知识点—1、杠杆：一根硬棒，在力的作用下可以绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。（提出者：阿基米德）2、杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂3、杠杆的应用：啤酒起子、指甲刀、跷跷板等。

15、果蔬发电

课堂以孩子们熟悉的消水果游戏画面引入，让孩子们回忆水果种类，而后带着水果能否发电的疑问进入课堂。从电在生活中的应用，学习了各类电的来源，也就是各种的发电站种类及每种发电站背后的二次拓展知识。从而引出水果蔬菜也可以发电并做相关实验演示。果蔬发电是有原因的，从而引入干电池基本发电原理及基本组成三要素→正负极及电解质，从而引出果蔬电池电解质→果酸，初步学习了金属的活动中顺序，让孩子们知道了金属是有活泼的，有不活泼的，活泼的金属做负极，不怎么活泼的金属做正极。然后有了正极铜片，负极锌片和电解质这三要素，最后一起动手做了水果发电的实验并一起探究了影响灯泡亮度的因素。

16、我爱运动

课上同学们了解了各种各样的运动，知道了运动过后为什么身体会发热，因为运动时肌肉会产生不断收缩和舒张，了解了运动知识，见识了单杠运动员的风采，知道单杠运动员可以做大循环旋转运动是因为离心力和惯性，并用所学知识解释生活中的现象，加深了对惯性的认识。

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